教练科学作为一门多学科交叉且实践应用性强的学科，在国外至少已有四十余年发展历史，基本形成了教练学学科三大支撑——招生专业、学术期刊和专业学会组织，而我国在这三方面都尚属起步阶段。2010年，中编办批准国家体育总局教练员学院挂牌，赋予承担教练员教育培训和科学研究两大职能。为更好推动教练学学科发展，以坚实的科学研究支撑教练员教育培育、提升教练员执教能力，夯实体育强国建设的人才基础，国家体育总局教练员学院创办《教练学研究与实践》学术辑刊，现向国内外公开征集稿件。

一、 办刊目标

立足中国本土实践，推动教练学学科体系化建设，将《教练学研究与实践》办成创新思想和先进实践经验引领的学术阵地。搭建“理论创新-实践应用-政策优化”三位一体的学术交流平台。

二、 辑刊定位

本刊坚持以实践为导向，以教练员需求和体育行业关注问题为选题基本标准，追求读者喜爱而非影响因子，追求朴实文风而非华丽八股。

（1） 注重学科交叉：融合体育科学、教育学、心理学、管理学等多学科视角，探索教练执教活动的科学规律。

（2） 坚持实践导向：聚焦教练员职业发展和执教活动的困难和问题，提供可落地的解决方案。

（3） 拓展国际视野：引入全球教练科学前沿成果，推动中国经验国际化传播。

三、 栏目与选题方向

1. 常设栏目方向

（1） 战略研究（特稿）：体育宏观管理与教练员发展战略。

（2） 理论前沿：教练科学基础理论、学科范式构建（如教练领导力模型、训练科学方法论）。

（3） 实践创新：运动训练技术突破、教练案例分析（需附视频/数据佐证）、教练员人物访谈、地方实践案例。

（4） 政策与治理：教练员资格认证、行业标准、体教融合政策解读。

（5） 国际瞭望：海外教练先进理念、培养模式、国际期刊重要论文译介。

（6） 青年学者论坛：博士/博士后研究成果、学术争鸣等。

2. 特色专题

（1） 热点专题：如“退役运动员转型教练员”“人工智能赋能教练决策”“教练员领导力与关系发展”等。

（2） 政策专题：如“体教融合下学校体育教练角色转型”“全民健康政策下的社会体育指导员与教练员”。

（3） 案例专题：如“冠军教练团队运作模式”“青少年体能训练创新”“项目/地方实践案例”等。

四、 读者对象

竞技体育教练员、职业体育教练员、学校体育教练员、社会体育教练员、业余教练员等不同教练员群体，高校和科研机构教练学研究者，总局各司局、各项目中心（协会）、地方体育管理者，其他对教练学研究和执教活动感兴趣的社会各界人士。

五、 审稿制度

本刊实行“三审三校”制。编辑部初审，外审专家双盲审稿：每篇稿件由2名领域专家匿名评审，主编或编委终审。印前编委会主任进行审读签发。

六、 出版与传播

1. 出版与发行

（1） 由中国知网出版，在中国知网学术辑刊平台全文上线（全网免费下载）。

（2） 半年刊（上下半年各一期），第一期将于2025年下半年出版。

2. 全媒体传播矩阵

（1） 《教练学研究与实践》微信公号

（2） 国家体育总局教练员学院网站

https://jly.bsu.edu.cn/jlxyj/jlyzz/index.htm

七、 投稿要求

（1） 投稿邮箱：txliu@bsu.edu.cn

（2） 截止日期：2025年10月20日

（3） 文章格式要求：请参考最新国标《GB/T 7713.2-2022学术论文编写规则》，下载地址：https://openstd.samr.gov.cn/bzgk/gb/newGbInfo?hcno=0B963916637B8F34B295FCF4A51A1BE5

八、 联系人

刘老师：13693563394；txliu@bsu.edu.cn

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